Dört Basamaklı Bölme İşlemi Oyunu
4. Sınıf Matematik: diğer oyunlar
Üç Basamaklı Bölme İşlemi
Bölme DedektifleriBölme İşlemi Problemleri
Matematik ÇiftliğiKalanlı Bölme Stratejileri
Bölme Ustası YolcularÇarpma ve Bölme İlişkisi
Tersini Bul İşlemi ÇözMatematiksel Eşitlikte Verilmeyen
Eşitlik Terazisi: Sayıları DengeleMatematiksel Eşitlik Sağlama
Denge Terazisi UstalarıBirim Kesirleri Tanıma
Birim Kesir DedektifleriBirim Kesirleri Karşılaştırma
Birim Kesirlerin SavaşıÖğretmen için: konu özeti, kazanım ve sorular
Kazanım
Konu özeti
Bölme işlemi, bir çokluğu eşit gruplara ayırmaktır. Dört basamaklı bir sayıyı tek basamaklı bir sayıya bölerken, bölme işlemine en büyük basamaktan (binler basamağı) başlarız. Her adımda bölünen sayının basamaklarını sırayla aşağı indirerek işlem yaparız. İşlem basamaklarını takip ederken her rakamı tek tek işleme dahil etmeye özen göstermeliyiz.
Eğer bölen sayı, bölünenin rakamından büyükse bölüme mutlaka sıfır eklemeyi unutmamalıyız. İşlem sonucunda bulduğumuz bölüm ile böleni çarpıp kalanla topladığımızda, bölünen sayıyı elde ediyorsak işlemimiz doğrudur. Kalanlı işlemlerde kalanın her zaman bölenden küçük olması gerektiğini hatırlatmak, öğrencilerin sağlamasını yaparken hata yapmasını engeller.
Örnek soru ve çözümü
Soru: Zeynep, 4248 sayısını 4'e bölmek istiyor. İşlem sonucu kaçtır?
Çözüm: Binler basamağındaki 4'ü 4'e böleriz, 1 kere var. Yüzler basamağındaki 2'yi 4'e bölemeyiz, bölüme bir sıfır ekleriz. Sayıyı 24 olarak düşünürüz, 24'ü 4'e böleriz 6 kere var. En son 8'i aşağı indiririz, 8'i 4'e böleriz 2 kere var. Sonuç 1062'dir.
Öğrencilerin sık yaptığı hata
Öğrenciler genellikle bölme sırasında oluşan 'ara sıfırları' unuturlar. Örneğin, 412 : 4 işlemini yaparken 103 yerine 13 cevabını verirler. Bu hatayı gidermek için, 'her indirdiğimiz basamak için mutlaka bir işlem yapmalıyız' kuralını hatırlatın.
Akıllı tahtada nasıl oynatılır?
- Sınıfı iki gruba ayırıp yarışma düzenleyerek tahtaya kimin daha hızlı ve doğru işlem yaptığını yazmasını isteyin.
- Bölme işlemine geçmeden önce tahmini sonuç üzerinden konuşarak öğrencilerin sayı hissini geliştirin.
- İşlemi kağıt üzerinde yapan öğrencilerle tahtadakini eşleştirerek kontrol mekanizmasını güçlendirin.
Oyundaki sorular
- 2004 bölü 4 işleminin sonucu kaçtır?
- 500
- 51
- 501
- 510
Cevabı göster
C) 501 — 20'de 4 beş kere, 0'da 4 yoktur, 4'te 4 bir keredir; sonuç 501'dir. - 505 bölü 5 işleminin sonucu kaçtır?
- 100
- 110
- 101
- 11
Cevabı göster
C) 101 — 5'te 5 bir kere, 0'da 5 yoktur, 5'te 5 bir keredir; sonuç 101'dir. - 900 bölü 3 işleminin sonucu kaçtır?
- 303
- 330
- 300
- 30
Cevabı göster
C) 300 — 900'ü 3'e böldüğümüzde 300 sonucuna ulaşırız. - 480 bölü 4 işleminin sonucu kaçtır?
- 122
- 120
- 110
- 102
Cevabı göster
B) 120 — 400 içinde 4 yüz kere, 80 içinde 4 yirmi keredir; toplam 120 eder. - 6424 bölü 8 işleminin sonucu kaçtır?
- 830
- 813
- 83
- 803
Cevabı göster
D) 803 — 64'te 8 sekiz kere, 2'de 8 yoktur, 24'te 8 üç keredir; sonuç 803'dür. - 84 bölü 4 işleminin sonucu kaçtır?
- 21
- 11
- 12
- 20
Cevabı göster
A) 21 — 80 içinde 4 yirmi kere, 4 içinde 4 bir keredir; toplam 21 eder. - 1248 bölü 4 işleminin sonucu kaçtır?
- 312
- 310
- 302
- 320
Cevabı göster
A) 312 — 12'de 4 üç kere, 4'te 4 bir kere, 8'de 4 iki keredir; sonuç 312'dir. - 2000 bölü 5 işleminin sonucu kaçtır?
- 500
- 4000
- 40
- 400
Cevabı göster
D) 400 — 2000 içinde 5, 400 defa vardır. - 3618 bölü 9 işleminin sonucu kaçtır?
- 412
- 402
- 420
- 42
Cevabı göster
B) 402 — 36'da 9 dört kere, 1'de 9 yoktur, 18'de 9 iki keredir; sonuç 402'dir. - 4355 bölü 5 işleminin sonucu kaçtır?
- 781
- 871
- 87
- 817
Cevabı göster
B) 871 — 43'te 5 sekiz kere (kalan 3), 35'te 5 yedi kere, 5'te 5 bir keredir; sonuç 871'dir. - 7214 bölü 2 işleminin sonucu kaçtır?
- 3607
- 3707
- 367
- 3670
Cevabı göster
A) 3607 — 7'de 2 üç kere (kalan 1), 12'de 2 altı kere, 1'de 2 yoktur, 14'te 2 yedi keredir; sonuç 3607'dir. - 2464 bölü 8 işleminin sonucu kaçtır?
- 380
- 38
- 388
- 308
Cevabı göster
D) 308 — 24'te 8 üç kere, 6'da 8 yoktur, 64'te 8 sekiz keredir; sonuç 308'dir.
