Dinleme Hatalarını Giderme Oyunu
2. Sınıf Türkçe: diğer oyunlar
Varlık ve Karakter Sınıflandırma
Karakter ve Varlık Dedektifidinlenen metinde olayların oluş sırası
Öykü Sıralama DedektifiMetinlerdeki iletileri karşılaştırma
İleti DedektifiDinleme Ortamı Hazırlığı
Dinleme Köşemi SeçiyorumKonuşma Ortamına Göre Üslup
Konuşmanı SeçKonuşma Planı Oluşturma
Konuşmanı PlanlaOlayları Oluş Sırasına Koyma
Sıra Sende: Hikâye ZinciriKonuşmada Zıt Anlam Kullanımı
Zıt Anlamlıları Bul ve EşleştirÖğretmen için: konu özeti, kazanım ve sorular
Kazanım
Konu özeti
Dinlemek sadece sesleri duymak değil, anlatılanı anlamaya çalışmaktır. Dinleme sürecinde bazen dikkatimiz dağılabilir, konuşmacının sözünü kesebiliriz veya önyargılı davranabiliriz. Bu durumlar, konuşulanları tam olarak anlamamıza engel olur. Kendimizi "iyi bir dinleyici" olarak geliştirmek, önce süreci gözden geçirmekle başlar.
Dinleme hatalarını gidermek için konuşmacıya odaklanmalı ve göz teması kurmalıyız. Eğer bir yeri anlamadıysak, konuşmacının sözü bitene kadar bekleyip nazikçe soru sormalıyız. Zihnimizin dağıldığını fark ettiğimizde hemen ana konuya geri dönmeliyiz. Önyargılarımızı bir kenara bırakıp anlatılanlara açık olmak ve ortamdaki dikkat dağıtıcı unsurları en aza indirmek, daha verimli bir dinleme deneyimi yaşamamızı sağlar.
Örnek soru ve çözümü
Soru: Arkadaşım konuşurken başka bir arkadaşımla fısıldaşmak, dinleme sürecimi olumlu etkiler.
Çözüm: Bu ifade yanlıştır. Konuşurken fısıldaşmak dikkati dağıtır ve konuşmacıya saygısızlıktır. Doğrusu; fısıldaşmak yerine konuşmacıya odaklanmak ve söyleyeceklerimizi konuşma bittikten sonra paylaşmaktır.
Öğrencilerin sık yaptığı hata
Öğrenciler, dinlerken başka şeylerle ilgilenmenin (resim çizme, oyuncağıyla oynama) dinlemeyi etkilemediğini düşünürler. Bu yanılgıyı, "bir işi yaparken diğeriyle ilgilendiğimizde, ikisini de tam yapamayız" örneğiyle giderebiliriz.
Akıllı tahtada nasıl oynatılır?
- Sınıf içinde 'kötü dinleyici' ve 'iyi dinleyici' canlandırması yaparak doğru davranışları pekiştirebilirsiniz.
- Yanlış olduğunu düşündüğünüz ifadeler için 'Neden yanlış?' diye sorarak öğrencilerin gerekçelendirmesini sağlayabilirsiniz.
- Oyun sonrasında öğrencilerden kendi dinleme hatalarını bir cümleyle yazmalarını isteyebilirsiniz.
Oyundaki doğru-yanlış ifadeleri
- Konuşmacının söyledikleriyle ilgili not almak, dikkatin dağılmasını önlemeye yardımcı olabilir.
Cevabı göster
Doğru — Not almak, aktif bir dinleme süreci sağlar. - Bir yeri anlamadıysam konuşmacının sözünü hemen bölüp soru sormalıyım.
Cevabı göster
Yanlış — Sorular, konuşmacının anlatımı bittikten sonra sorulmalıdır. - Gözlerimi kapatıp hayal kurmak, konuşmacıyı daha iyi anlamamı sağlar.
Cevabı göster
Yanlış — Hayal kurmak dikkati konuşmacıdan uzaklaştırır. - Dinleme ortamındaki gürültüleri fark ettiğimde, öğretmenin nazikçe uyarması dinlemeyi kolaylaştırır.
Cevabı göster
Doğru — Sessiz bir ortam dinleme kalitesini artırır. - Konuşmacının dış görünüşüne odaklanarak onu değerlendirmek iyi bir dinleme yöntemidir.
Cevabı göster
Yanlış — Önyargılar, anlatılanları anlamamızı engeller; anlatılan içeriğe odaklanmalıyız. - Dinleme sırasında başka şeylerle ilgilenmemek, odaklanmayı kolaylaştırır.
Cevabı göster
Doğru — Sadece dinlemeye odaklanmak, bilgiyi daha iyi almamızı sağlar. - Konuşmacının söyledikleri hakkında soru sormadan önce konuşmasının bitmesini beklemeliyim.
Cevabı göster
Doğru — Sabırlı olmak ve sırayı beklemek iyi dinleyicilerin özelliğidir. - Anlatılanların sadece sevdiğim kısımlarını dinlemek yeterlidir.
Cevabı göster
Yanlış — İyi bir dinleyici, konunun tamamını dikkatle takip etmelidir. - Konuşmacı hata yaptığında onunla alay etmek doğru bir dinleme kuralıdır.
Cevabı göster
Yanlış — Alay etmek hem nezaketsizliktir hem de dinleme sürecini bozar. - Konuşmacıyı sözünü kesmeden, sonuna kadar dinlemek en doğru davranıştır.
Cevabı göster
Doğru — Söz kesmemek dinleme nezaketinin ilk kuralıdır. - Konuşmacı konuşurken pencereden dışarıyı izlemek, dinleme sürecini aksatmaz.
Cevabı göster
Yanlış — Göz teması kurmamak, dikkatin konuşmacıda olmadığını gösterir. - Dinleme sırasında zihnimin dağıldığını fark edersem, hemen konuya geri dönmeye çalışmalıyım.
Cevabı göster
Doğru — Dikkat dağınıklığını fark edip müdahale etmek, süreci düzeltmek için önemlidir.
