Günlük Yaşam Problemleri Çözme Oyunu

Matematik Çözüm İstasyonu · 2. Sınıf Matematik
↗ Yeni sekmede aç📋 Sınıfıma ödev ver
2. SınıfMatematikİşlemlerden Cebirsel DüşünmeyeGünlük Yaşam Problemleri ÇözmeÇoktan Seçmeli12 soru

2. Sınıf Matematik: diğer oyunlar

İki Basamaklı Sayıları Çözümleme oyunu2. sınıf
Matematik

İki Basamaklı Sayıları Çözümleme

Basamak Avcıları
Sayı Doğrusunda Konumlandırma oyunu2. sınıf
Matematik

Sayı Doğrusunda Konumlandırma

Sayı Doğrusu Gezginleri
Ritmik Sayma Becerisi oyunu2. sınıf
Matematik

Ritmik Sayma Becerisi

Ritmik Yarışçı
Örüntü Kuralını Belirleme oyunu2. sınıf
Matematik

Örüntü Kuralını Belirleme

Örüntü Avcıları
Nesne Sayısını Tahmin Etme oyunu2. sınıf
Matematik

Nesne Sayısını Tahmin Etme

Tahminci Minikler
Toplama Çıkarma Sonucu Tahmin oyunu2. sınıf
Matematik

Toplama Çıkarma Sonucu Tahmin

Tahmin Ustası
Toplama ve Çıkarma İlişkisi oyunu2. sınıf
Matematik

Toplama ve Çıkarma İlişkisi

İşlem Eşleştirme Ustası
Tekrarlı Toplama Çarpma İlişkisi oyunu2. sınıf
Matematik

Tekrarlı Toplama Çarpma İlişkisi

Çarpım Avcıları
Öğretmen için: konu özeti, kazanım ve sorular

Kazanım

Toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren günlük yaşam problemlerini çözer

Konu özeti

Toplama ve çıkarma işlemleri, günlük hayatta karşılaştığımız durumları çözümlemek için temel araçlardır. Toplama işlemi, nesnelerin toplam sayısını bulmak veya bir araya gelen miktarları hesaplamak, 'kaç fazla', 'birlikte kaç' gibi durumları anlamak için tercih edilir. Çıkarma işlemi ise nesnelerin eksilmesi, harcanması, bir kısmının ayrılması veya iki miktar arasındaki farkın bulunması gereken durumlarda kullanılır.

Problemleri çözerken öncelikle verilenleri ve isteneni belirlemelisiniz. Soruda geçen 'kaldı', 'eksildi', 'uzaklaştı' ifadeleri çıkarma işlemini; 'eklendi', 'toplam', 'daha fazla' ifadeleri ise genellikle toplama işlemini işaret eder. İşlemi yaptıktan sonra sonucu mutlaka kontrol edip sağlamasını yapmalısınız. Öğrencilerin problem okuma alışkanlığı kazanması ve soruyu anlaması, matematiksel düşünme becerilerini geliştirir. Unutmayın, doğru problemi kurmak, doğru çözüme ulaşmanın anahtarıdır.

Örnek soru ve çözümü

Soru: Ayşe'nin kumbarasında 45 lira vardı. Ayşe kumbarasından 12 lira harcadı. Ayşe'nin kumbarasında kaç lirası kaldı?

Çözüm: Başlangıçtaki miktardan harcanan miktarı çıkarmamız gerekir. 45 eksi 12 işlemi sonucunda 33 kalır. Yani Ayşe'nin 33 lirası kalmıştır.

Öğrencilerin sık yaptığı hata

Öğrenciler genellikle 'kaldı' veya 'eksildi' ifadelerini görünce doğrudan çıkarma yapmaları gerektiğini düşünürler, ancak bazen sorunun yapısı farklıdır. Soruyu tam okumadan işlem yapmamalarını, verilenleri ve isteneni ayırt etmelerini sağlayarak bu hatayı giderebilirsiniz.

Akıllı tahtada nasıl oynatılır?

  • Sınıfı iki gruba ayırıp, her doğru cevapta takımlara puan vererek rekabet ortamı oluşturabilirsiniz.
  • Soruyu okuduktan sonra tahtada sadece sayıları değil, problemin mantığını anlatan küçük çizimler yapmalarını teşvik edin.
  • Her soru için öğrencilere süre sınırı koyarak zihinden işlem yapma hızlarını artırabilirsiniz.

Oyundaki sorular

  1. Bir sepette 10 elma vardı. Annem 15 elma daha ekledi. Sonra 5 elmayı yedik. Sepette kaç elma kaldı?
    • 15
    • 25
    • 30
    • 20
    Cevabı göster
    D) 20 — 10 artı 15 eşittir 25, 25 eksi 5 eşittir 20 elma kalır.
  2. Bir otobüste 20 yolcu vardı. Durakta 5 yolcu daha bindi. Otobüste toplam kaç yolcu oldu?
    • 15
    • 20
    • 30
    • 25
    Cevabı göster
    D) 25 — 20 ile 5 toplandığında toplam 25 yolcu olur.
  3. Bir kitap 50 sayfa. Kerem 20 sayfa, Ece 15 sayfa okudu. Kerem, Ece'den kaç sayfa daha fazla okumuştur?
    • 10
    • 15
    • 5
    • 35
    Cevabı göster
    C) 5 — Kerem'in okuduğu 20 sayfadan Ece'nin okuduğu 15 sayfa çıkarılırsa 5 sayfa fark bulunur.
  4. Can'ın 15 kırmızı, 12 mavi bilyesi vardır. Can'ın toplam kaç bilyesi vardır?
    • 27
    • 25
    • 17
    • 3
    Cevabı göster
    A) 27 — 15 ile 12 sayısını topladığımızda toplam 27 bilye eder.
  5. Ali 14 çıkartma, Ayşe 16 çıkartma biriktirdi. İkisinin toplam kaç çıkartması var?
    • 20
    • 32
    • 30
    • 26
    Cevabı göster
    C) 30 — 14 ile 16'yı topladığımızda toplam 30 çıkartma eder.
  6. Bahçemizde 15 tane gül, 10 tane papatya var. Çiçeklerimizin toplam sayısı kaçtır?
    • 25
    • 20
    • 35
    • 5
    Cevabı göster
    A) 25 — 15 ile 10'u topladığımızda toplam 25 çiçek eder.
  7. Defne'nin 35 tane oyuncağı vardı. 5 tanesini arkadaşına verdi. Defne'nin kaç oyuncağı kaldı?
    • 25
    • 35
    • 30
    • 40
    Cevabı göster
    C) 30 — 35'ten 5'i çıkardığımızda geriye 30 oyuncak kalır.
  8. Sepette 30 meyve vardı. Sepete bir miktar daha meyve konulunca toplam 45 meyve oldu. Sepete kaç meyve eklenmiştir?
    • 10
    • 25
    • 75
    • 15
    Cevabı göster
    D) 15 — 45'ten 30'u çıkardığımızda eklenen miktar olan 15'i buluruz.
  9. Bir ağaçta 28 kuş vardı. 10 tanesi uçup gitti. Ağaçta kaç kuş kaldı?
    • 20
    • 18
    • 38
    • 8
    Cevabı göster
    B) 18 — 28'den 10'u çıkardığımızda geriye 18 kuş kalır.
  10. Sınıfımızda 42 öğrenci var. 12 öğrenci bugün gelmedi. Sınıfta kaç öğrenci var?
    • 54
    • 30
    • 40
    • 20
    Cevabı göster
    B) 30 — 42'den 12'yi çıkardığımızda sınıfta 30 öğrenci olduğu bulunur.
  11. Can 24 bilyeye sahip. Selin'in ise Can'dan 8 fazla bilyesi var. Selin'in kaç bilyesi var?
    • 40
    • 32
    • 24
    • 16
    Cevabı göster
    B) 32 — Can'ın bilyelerine 8 eklediğimizde 24 artı 8 eşittir 32 bilye eder.
  12. Kitabım 50 sayfa. Bugün 40 sayfasını okudum. Okumam gereken kaç sayfa kaldı?
    • 10
    • 5
    • 20
    • 90
    Cevabı göster
    A) 10 — 50 sayfadan okunan 40 sayfa çıkarıldığında geriye 10 sayfa kalır.
© 2026 Mor Tahta · Maarif Modeline göre hazırlandı